สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดพัทลุง  "เรียนดี มีความสุข"

ลงพื้นที่ไปยังศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลบ้านพร้าว เเละบ้านหนังสือชุมชน ภายใต้โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลให้เป็นแหล่งเชื่อมโยงของการเรียนรู้ตลอดชีวิต ที่มีบ้านหนังสือชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ ประจำปี พ.ศ.๒๕๖๘ (Anywhere Anytime)

535463007 3340469096101286 7400481746001566363 n 

วันที่ ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๘ เวลา ๐๙.๓๐ น. นายคณิน ทองเอียด ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดพัทลุง มอบหมายให้ นางสาวชนะจิต โมฬิยสุวรรณ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ ลงพื้นที่ไปยังศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลบ้านพร้าว เเละบ้านหนังสือชุมชน ภายใต้โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลให้เป็นแหล่งเชื่อมโยงของการเรียนรู้ตลอดชีวิต ที่มีบ้านหนังสือชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ ประจำปี พ.ศ.๒๕๖๘ (Anywhere Anytime) ซึ่งการลงพื้นที่ดังกล่าว สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดพัทลุง ตระหนักถึงความสำคัญการเสริมสร้างศักยภาพของผู้เรียน ตามความถนัด ให้ผู้เรียนได้เข้าถึงการเรียนรู้ ที่มีศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลเป็นจุดศูนย์กลาง และมีแหล่งการเรียนรู้อื่นๆ ที่อยู่โดยรอบของศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล ผนวกกันและสร้างสรรค์ให้เป็นฐานการเรียนรู้แห่งใหม่ ที่มีภาคีเครือข่าย เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ มีสิ่งอำนวยความสะดวกและแหล่งเรียนรู้รูปแบบต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียน สามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกรูปแบบ ทุกที่และทุกเวลา สร้างทักษะ ทัศนคติ เพื่อมุ่งแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันจากการเรียนรู้ในรูปแบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ต่อไป

 536680013 3340485702766292 5647198160522401414 n

วันที่ ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๘ เวลา ๑๓.๐๐ น. นายคณิน ทองเอียด ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดพัทลุง มอบหมายให้ นางสาวชนะจิต โมฬิยสุวรรณ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ ลงพื้นที่ไปยังศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลพนางตุง เเละบ้านหนังสือชุมชน ภายใต้โครงการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลให้เป็นแหล่งเชื่อมโยงของการเรียนรู้ตลอดชีวิต ที่มีบ้านหนังสือชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ ประจำปี พ.ศ.๒๕๖๘ (Anywhere Anytime) ซึ่งการลงพื้นที่ดังกล่าว สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดพัทลุง ตระหนักถึงความสำคัญการเสริมสร้างศักยภาพของผู้เรียน ตามความถนัด ให้ผู้เรียนได้เข้าถึงการเรียนรู้ ที่มีศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลเป็นจุดศูนย์กลาง และมีแหล่งการเรียนรู้อื่นๆ ที่อยู่โดยรอบของศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล ผนวกกันและสร้างสรรค์ให้เป็นฐานการเรียนรู้แห่งใหม่ ที่มีภาคีเครือข่าย เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ มีสิ่งอำนวยความสะดวกและแหล่งเรียนรู้รูปแบบต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียน สามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกรูปแบบ ทุกที่และทุกเวลา สร้างทักษะ ทัศนคติ เพื่อมุ่งแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันจากการเรียนรู้ในรูปแบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ต่อไป